SANTA CLARA DE ASÍS - HISTORIA DE UNA CRISTIANA

 FICHA TÉCNICA:

Película: “Clara de Asís-Historia de una cristiana”, Distribuido por: Paulinas

Interpretación de Clara de Asís: Laura de Vecchio

Nombre original: CHIARA D'ASSISI - STORIA DI UNA CRISTIANA 

Año: 1996

País: Italia

Director: Serafino Rafiani

Producción: Monasterio “Santa Clara” San Severino Marche

Reparto: Laura del Vecchio, Enzo Cerusico, Giorgio Ardisson, Mario Valdemarin

Escenografía: Serafino Rafiani

Fotografía: Piero Rossi

Sinopsis: Una película que lleva a escena el proceso de canonización de Santa Clara de Asís. La vida de una hermosa mujer de origen aristocrático y excelente pasar económico, que rechaza los valores que defendía la sociedad a la que pertenecía y decide abrazar la pobreza absoluta tanto material como espiritual. Hace casi ochocientos años, Clara fundó una comunidad de religiosas que se abandonaron a la exclusiva Providencia de Dios en todo lo que necesitaran. Los ritmos medievales hipnóticos y la exquisita fotografía de esta película evocan la vida y la fe de esta santa, patrona de las comunicaciones.

RESUMEN:

La película comienza cuando el Obispo de Espoleto llega a Monasterio de las Clarisas para recoger testimonios sobre la vida y comportamiento de la cristiana Clara de Asís. Mientras las Hermanas clarisas van dando su testimonio se van presentando los pasajes de la vida de Santa Clara que comienza con el testimonio de Sor Pacífica de Asís quien narra un encuentro entre Francisco y Clara cuando esta le visita para pedirle un consejo. El encuentro es muy emotivo porque parece que Clara también aconseja a Francisco para luego pasar al consejo de Francisco y terminan rezando el Alto y glorioso Dios.

Luego de varios testimonios de diversas Hermanas, finalmente está el de Sor Bienvenida de Asís - “La Miedosa” quien narra los últimos días de Santa Clara quien espera la aprobación de la Regla que al fin llega poco antes de morir la Santa.

 

COMENTARIO:

La película “Clara de Asís-Historia de una cristiana” es muy interesante y expresa en sus escenas la sencillez que la misma Clara transmitió porque no tiene escenas con escenarios tan pomposos sino escenarios conventuales. Me gusta que narra escenas clave para entender la santidad de Clara que se dan fundamentalmente en la vida del convento, aunque también hay reminiscencias a la defensa de su vocación ante su tío.

Es una película que recomiendo a todo cristiana que quiera descubrir el modo de ser de una cristiana que no tenía la total intención de ser religiosa pero sí de entregarse al Señor, porque los cristianos en cualquier estilo de vida debemos entregarnos plenamente al Señor en sus valores fundamentales, en el caso del Clara, en la pobreza evangélica y su perseverancia para que ello sea reconocido así por la autoridad eclesiástica que era una forma de autoafirmar su vocación.

Juanjuí, 11 de agosto de 2021

GP02 - LOS AGENTES DE PASTORAL

 

El video musical “En mi corazón vivirás” de la película “Tarzán”, de Disney tiene relación con mi trabajo pastoral porque esta debe vivir en nuestro corazón, por ello en todo momento debemos estar evangelizando y poniendo a Cristo en el corazón de los hermanos que comparten nuestra fe, esperanza y caridad.

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Las conclusiones que deseo expresar en este curso “Perspectivas pastorales: planes, programas y proyectos en tiempo de COVID 19” son:

1. El proceso de vinculación para la elaboración de los objetivos estratégicos a partir del análisis FODA.
2. La percepción y autopercepción que tenemos de lo que nos rodea que puede ser acertada o distorsionada, pero que esto nos ayuda para poder realizar nuestro análisis FODA. Esta percepción será acertada si hemos fomentado en y entre nosotros hábitos basados en el desarrollo de la inteligencia emocional.
3. La ética del cuidado que plantea la Laudato sí como una expresión del amor: cuidado de uno mismo, cuidado de los cercanos y cuidado de los lejanos. Esta ética debe ser la base del planteamiento de planes y proyectos pastorales que se basen en la solidaridad para erradicar la cultura del descarte.

Ahora, todo lo aprendido, a ser ejecutado; y todo lo vivido, a ser recordado. Dios bendiga infinitamente a mis compañeros de curso y a mi profesor: Segundo Delgado Arosema.¡Paz y bien!

GP02 - LA ÉTICA DEL CUIDADO Y LA TRANSVERSALIDAD DE NUESTRA PASTORAL

El musical “El coro de los apóstoles” es muy interesante porque presenta a los apóstoles entre lo dicho por la revelación y las suposiciones que se trazan sobre ellos dicho de manera jocosa, sin embargo, al margen de la ironía con el que presenta a los seguidores del Señor rescato el coro que dice: “Formamos el coro de los apóstoles/Muy famosos somos, míranos tú./Columnas robustas de nuestra iglesia/Fieles seguidores de Jesús” que nos afirma una de las características básicas de nuestra Iglesia que es que los apóstoles son sus columnas, por eso se la llama Iglesia Apostólica. Se relaciona con mi trabajo pastoral en que tiene que fomentar entre los participantes seguidores de Jesús al estilo de los apóstoles que como dice la canción que sean columnas robustas de la Iglesia y fieles seguidores de Jesús.

El videoclip “Creo en Dios”, del rapero Communion presenta unos artículos de fe para enfrentar la cultura del descarte con la solidaridad universal que nos propone el papa Francisco, sobre todo en su encíclica Fratelli Tutti. Ello nos lo recordó previamente en su oración por el fin de la pandemia en marzo del 2020: “Vemos a la solidaridad como el único camino posible de salida, después de la pandemia”. No dejemos de ser una Iglesia en salida, sobre todo en estos tiempos de pandemia que nos encontramos confinados.

A continuación, un Plan de trabajo aplicando la transversalidad en la Pastoral educativa en el Plan de Tutoría:

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En conclusión, los planes pastorales deben ser transversales a las diversas actividades que realiza la Institución educativa, sobre todo en estos tiempos de pandemia por el COVID-19 en el que debemos considerar la enseñanza del papa Francisco que es la ética del cuidado.

GP02 - INSTITUCIONES QUE APRENDEN

Este video titulado “Vida de surfista: la mejor ola de su vida” nos cuenta la historia de dos hombres que tuvieron que “aprender a perder”, pero esto se vuelve en “el mejor triunfo de su vida” cuando ambas historias se relacionan y unen lo mejor de cada uno para demostrar que en equipo y poniendo nuestro talento se pueden lograr los propósitos.

Nicolás Gallegos aprendió a perder porque a los 18 años un accidente destruyó su columna espinal y con ello, también, su sueño de ser surfista.

Martín Passeri aprendió a perder cuando, después de cinco campeonatos ganados de Surf, decidió presentarse a uno junto con Nicolás para que él cumpla su sueño desde hace 20 años de poder surfear.

Por último, para Gallegos y Passeri se dio el mejor triunfo de su vida porque para el primero fue la realización de un sueño frustrado; mientras que, para el segundo fue la demostración de que uno no tiene logros para sí mismo, sino para hacer feliz a los demás. Ese es el verdadero triunfo, ser feliz y hacer feliz a los demás.

Cuando tenemos la mirada estrecha de la realidad debido a la ignorancia es que prejuzgamos a las personas y/o situaciones con aseveraciones muy categóricas que suelen ser poco atinadas. En ese sentido, debemos aprender a ser atinados con nuestros comentarios valiéndonos de diversos recursos, entre ellos el desarrollo de nuestra inteligencia emocional que se logra gracias a la práctica de hábitos que son acciones recurrentes positivas que expresan el desarrollo de dicha inteligencia. Por ello, es importante que como agentes de la pastoral educativa seamos animadores de hábitos fundamentados en las virtudes cristianas.

En el caso de las instituciones, la autoevaluación de percepción se da a través de la técnica de evaluación FODA que es el acrónimo de cuatro palabras que responden a sus elementos que se muestra en la siguiente imagen:

A continuación el análisis FODA de mi Pastoral llamada PASTORAL FRANCISCANA - PAFRA que a continuación se detalla:

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Luego del análisis FODA se plantean los objetivos estratégicos a partir de la vinculación de las fortalezas con las oportunidades y amenazas, y de las debilidades con los mismos elementos. Según el planteamiento propuesto, aquí están los objetivos estratégicos:

En conclusión, las instituciones como personas jurídicas también deben autoevaluarse y esta debe hacerse con la ayuda de la técnica de análisis FODA, que aunque antigua, sigue siendo un recurso interesante para obtener información que se relaciona con los aspectos positivos y negativos, tanto en el ámbito interno como externo. La autoevaluación es importante y toma su tiempo, justo por esto algunas instituciones no desean invertirlo en esta ardua labor que vale mucho la pena para tener instituciones que aprenden de sí mismas y van impactando en el mundo de hoy para transformado de acuerdo a la visión del Reino de Dios.

GP02 – Dimensiones de la Evangelización

El video oficial de la Versión Internacional del Himno de la Jornada Mundial de la Juventud de Panamá 2019 tiene relación con mi trabajo pastoral en que es, también, una integración de personas distintas cultural y socialmente, si bien es cierto no hablan distintas lenguas, pero las diferencias culturales y sociales marcan también su experiencia juvenil de fe al lado del Dios encarnado en Jesucristo quien se hace amigo y hermano, y que, como María, responderle “Hágase en mí según tu Palabra”.

En conclusión, la pastoral como la acción organizada de la evangelización para que sea integral debe considerar las dimensiones de la misión de la Iglesia para que el Reino de Dios llegue a la escuela y a la Educación.

GP02 - EL MARCO TEÓRICO

Marco teórico para la Pastoral educativa

Aunque a veces, muchos lo vean innecesario, el marco teórico es muy importante porque grafica la identidad específica de lo que es la Pastoral educativa en cada una de las realidades, por ello el trabajo en conjunto de los agentes pastorales se vuelve crucial para definirlo y a partir de ello ejecutar las acciones y actividades que se realizarán en la evangelización de la escuela.

GP02 - LA PASTORAL EDUCATIVA Y LA VIRTUALIDAD

“La tecnología nunca podrá reemplazar el amor.”

Es la moraleja del video que nos muestra que la cercanía de nuestros seres queridos será siempre importante para construir nuestra afectividad y ser personas emocionalmente sanas.

PASTORAL FRANCISCANA LA INMACULADA JUANJUÍ

           La pastoral es importante para mí en este momento porque es la forma cómo se acerca el mensaje evangélico de nuestro Señor Jesucristo a la vida de las personas. He trasladado esta área de la pastoral a la virtualidad con oración, creatividad y diálogo entre los demás agentes pastorales haciendo uso de las herramientas tecnológicas a nuestro alcance. Que ha traído cambios en los objetivos de esta pastoral porque los agentes y los destinatarios han tenido dificultades para interactuar con las herramientas tecnológicas. Sin embargo no hay muchos cambios en los contenidos de esta pastoral porque el plan pastoral que se sigue se pudo adaptar fácilmente a la nueva forma de hacerla.

            Lo que podemos hacer nuevo en esta pastoral que no hacíamos antes es incursionar en las nuevas plataformas virtuales como Facebook, WhatsApp, Instagram, YouTube donde antes nos resistíamos entrar. Por ello, nuestra comunicación lo vamos a hacer con los nuevos medios disponibles y a nuestro alcance sabiendo que aún hay lugares en donde la conectividad no llega plenamente. Así, nuestros encuentros síncronos deben ser creativos, utilizando los recursos tecnológicos que estén a nuestro alcance, así como incidir en algunos para que se vaya interiorizando más a través de la práctica. Además, las actividades asíncronas deben ser monitoreadas porque este tiempo también ha traído mayor dispersión en el actuar de los participantes.

           Espero en cuanto a mi participación es que siga con esa apertura al cambio que tanto me cuesta y tratar de dar respuestas más inmediatas a los nuevos desafíos que se presenten. Por ello, las actividades de grupo deben ser dinámicas, participativas y creativas. En ese sentido, si necesito ayuda debo hacer lo siguiente: consultar con personas que considere me puedan orientar, revisar información escrita o audiovisual que me den respuesta; no debo olvidar que en todo momento debo tener un espíritu investigador sobre todo para enfrentar los problemas técnicos tratando de siempre prevenirlos.